När jag var en ung grabb införde man skolpoliser. Vi skulle bevaka övergångsställena för att se till att inga av våra kamrater skadades av bilarna. Systemet har haft många fördelar. Vi fick lära oss trafikvett i skolan och olyckorna blev färre. Före systemet med skolpoliser omkom en skolkamrat vid ett övergångsställe då hon skulle gå till matsalen. Det glömmer jag aldrig.
Idag är skolpoliserna ett begrepp och enligt polisen (DN 10 april) har det inte skett en enda olycka sedan starten 1953. Jag har förstått att samma system även finns i andra länder.
Trafikkontoret i Stockholm avskaffar skolpoliserna!
Nu har trafikkontoret i Stockholm meddelat att ”trafikmiljön är de vuxnas ansvar”. Ska det bli bättre då? Knappast! Naturligtvis hamnar vi i samma situation som det var före införandet av skolpoliser. Trafikkunskap i skolan är utmärkt, men ingenting blir så bra som att förvandla teoretiska kunskaper till praktiska. Alla skolpoliser har insett vikten av att följa regler i trafiken! Trafikkontoret måste få bakläxa! Politiker i stadshuset: sätt stopp för trafikkontoret!
Nu är våren här – men vi får inte hjälpa till att vårstäda!
Tidigare år har föreningar fått utföra vårstädningar. Här i Spånga har föreningar har ansökt om att få utföra städning inom ett visst område. Innebörden är att vi alla ska känna ett ansvar får vår stadsdel. Detta har också en viktig pedagogisk effekt. Barnen får se sina föräldrar eller grannar vara ute och städa markerna. Familjer har även tagit med sig barnen att städa. Vi visar därmed att vi bryr oss om vårt område, att vi vill ha det snyggt och fint. Ingen teori i världen kan uppväga den kunskapen! Men nu är det slut. Nu har stadens ansvariga förvaltning stoppat detta. Därmed försvann också en liten inkomstkälla för föreningsverksamheten!
Min slutsats är att stadens nya pedagogik är dålig. Låt skolpoliserna få fortsätta sin verksamhet och låt föreningar få bidra med arbetskraft som tidigare med vårstädningen!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar